3月29日13时，为帮助我院低年级同学克服德语学习困难，搭建学习体系，明确学习目标，德语学院召开2022级“立大志、明大德、成大才”学习情况阶段性总结研讨会。德语学院党总支书记陈永建，院长付天海，副院长张华南，辅导员温丽娜分别深入班级进行调研，就2022-2023学年第一学期的期末成绩以及日常学习情况进行反馈，对其学习问题、学风问题，及相应解决措施进行探讨，耐心倾听全体与会同学的发言，问计于学生，问需于学生。

在本次研讨会中同学们提及到课堂发言少，自主学习能力弱，学习计划难以坚持等问题。深入班级调研的老师针对以上问题提出了相应建议，如在现阶段的学习中要敢于发言、敢于犯错，从错误之中寻找漏洞，丢掉讲德语的“羞耻感”；重视早晚自习的考勤与质量，充分利用好课余时间等。同学们也表示会采用寻找语伴，增加自主练习等方式来增强德语学习的敏锐度、熟练度。

扬帆新航程，心坚方向明。此次“学习情况阶段性总结研讨会”通过德语学院领导干部深入学生基层的方式，发掘出学生们在德语学习方面的困难所在，充分调动学生的学习积极性。相信此次研讨会后，我院学子们能够高标准严格要求自己，保持学习的热情与激情，用实际行动践行当代大学生的责任与担当！